2019年5月16日下午两点，体育教育与教育科学学院举办了“中国体育，你了解吗”的学术座谈会。本次活动邀请到了天津体育学院体育文化学院副院长、教授、博士生导师杨祥全老师，杨祥全老师先后就读于聊城大学体育学院、上海体育学院武术学院、南开大学历史学院。北京师范大学民俗学博士后、天津中医药大学中医养生学访问学者。
杨老师还是中国体育科学学会体育史分会委员、中国武术协会委员、天津市非物质文化遗产保护协会常务理事、天津市“五个一批”人才、成果获天津市政府奖三次。研究方向为民族传统体育学和中国传统养生学。并出版《津门武术》《中国传统养生学》《中国武术思想史》等著作15部，发表《武术发展分化论》《武术养生思想探究》等学术论文65篇，主持国家社会科学基金重大项目子课题2项、国家社科基金项目1项、省部级及厅局级课题11项。
首先，杨老师介绍了中国民族体育项目有977项，并提出问题学习西方体育的目的是什么？杨老师告诉我们，目的是要超越，要实现中华民族伟大复兴，学习外语也是为了解别人，超越别人！
接下来杨老师通过起源、文明化等多角度向我们讲述了东西方体育的不同。东方围绕生存的需要叫武术，东方文明化的方式是套路，追求艺术性，“艺体用”三合一实用性，更多的是一种美的展示。武舞是武术套路产生的根源，中国的体育理论从剑开始，并例证了《庄子说剑篇》，明清是中国武术发展的轴心期，而春秋是中国文化发展的轴心期。
然后杨老师讲述了体育为生命科学的贡献！从1917年毛泽东《体育之研究》中的“文明其精神，野蛮其体魄”！到戴旭的《C形包围》，并列举了不同运动项目的特点，比如乒乓球的隔网对抗，足球的同场对抗。受到大力推广，符合国际形势！现在一带一路，通过连接亚欧大陆，从而破C形包围。
杨老师最后讲述了世界体育的杰出代表，如西方的奥林匹克，中国的太极拳，印度的用身体来感知的瑜伽。讲解了中国民族传统体育包括武术、养生和民族民间体育，教导我们通过艺术教育、体育教育去热爱生命、学会生存、热爱生活！
通过杨老师精彩的讲解，同学们对中国体育有了深入的了解，并对中华民族的文化产生了浓厚的兴趣，建立起强大的民族自信！中国体育是中华民族的一部分，实现中华民族的伟大复兴，我们务必要继续坚持文化自信、体育自信！
